Asignatura: Psicopedagogía
Línea curricular: Educación Bilingüe
Semestre en que se cursa: Cuarto
Modalidad: Curso teórico
Créditos: 8

Objetivo general:
? Analizar la aportación teórica de la psicología en el campo educativo.

Unidades:
o La transmisión del conocimiento
o El enfoque cognoscitivo sobre aprendizaje
o Procesos cognoscitivos
o Aprendizaje y enseñanza
o El enfoque conductista sobre aprendizaje

Contenidos:
Unidad 1 La transmisión del conocimiento
? Maestros expertos
? La técnica de la enseñanza
? Maestros principiantes
? El rol de la psicología educativa
Unidad 2 El enfoque cognoscitivo sobre aprendizaje
? Conocimiento declarativo, procedimental y condicional
? El modelo de procesamiento de la información
? Metaconocimiento
? Mnemotecnia
? Enfoque constructivista del aprendizaje
? Aprendizaje a partir del contexto histórico-cultural
Unidad 3 Procesos cognoscitivos
? Pensamiento y comprensión
? Aprendizaje y enseñanza de conceptos
? Solución de problemas
? Aprendizaje de estrategias y habilidades
? Enseñanza y aprendizaje sobre las habilidades del pensamiento
? Enseñar para la transferencia
Unidad 4 Aprendizaje y enseñanza
? Contribuciones del aprendizaje conductual
? Enseñanza dirigida al dominio del tema
? Instrucción directa
? Modelos cognoscitivos de enseñanza
? Trabajo grupal y aprendizaje cooperativo
? El enfoque constructivista para aprender y enseñar:
Unidad 5 El enfoque conductista sobre aprendizaje
? Transferencia
? La curva del aprendizaje
? Aprendizaje social o modelamiento
? Condicionamiento operante en el salón de clases
? El rol del maestro

Bibliografía:

Sprinthall & Sprinthall, Norman y Richard. Educational psychology, Séptima edición,
EUA: Random House, 1994.

Woolfolk, Anita E., Educational psychology, Séptima edición. EUA: Allyn and Bacon,
1998.